La escuela-taller MASHA es un espacio de creación textil.

Este proyecto reúne mi pasión por los saberes textiles y la manufactura cotidiana.

El arte y las prácticas artesanales se encuentran con el diseño.

En esta pequeña nave-garaje desarrollo cursos y workshops en torno a las materias y las técnicas textiles como la costura, los telares y las alfombras.

Me interesa seguir un proceso de búsqueda y de experimentación que aprovecho para enriquecer los cursos y para realizar piezas únicas hechas a mano disponibles tanto para la venta en catálogo, como para encargos.

Además, el espacio queda a disposición de todas las creadoras textiles de mi entorno que necesiten un lugar de encuentro y seguro en el que compartir sus saberes.

Crear un espacio donde descubrir, recordar y renovar nuestras voces.

El lugar donde crear este estudio era importante y finalmente elegí la frontera entre los barrios de Tetuán (Berruguete), Valdezarza y Francos Rodriguez. En unas pocas calles, entrebarrios, aún se conservan talleres de oficios artesanales de segunda y tercera generación.

La creación textil, más allá de su industrialización, se ha escondido en las esferas domésticas y aún hoy sigue luchando por abrirse camino y trascender su etiqueta hegemónica de arte menor.

Me gustaría que la Escuela-Taller llegase a ser una guía en el aprendizaje de la tejeduría con telares (rígidos, de cintura, de cartas, SAORI) con los que crear nuestros propios tejidos a partir de los que podremos hacer nuestra propias prendas y nuestros propios accesorios (indumentaria y hogar); de la creación de alfombras y tapices con la técnica TUFTING y punch needle; del uso de la máquina de coser para poder confeccionar prendas a través de patrones vintage y contemporáneos (de diferentes niveles de dificultad); de técnicas de reparación textil como el zurcido o remendado con el que alargaremos la vida de nuestras prendas.

Ir más allá de lo perfecto o lo imperfecto.

Las sesiones en la Escuela-Taller son transversales a los conocimientos de cada una. Se realizarán en grupos reducidos para que el proceso de aprendizaje sea independiente, guiado y adaptado a las necesidades e inquietudes individuales, y, además, se genere un aprendizaje colectivo.